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我的青蛙不王子
一個(gè)又宅又廢，個(gè)子不高，性格很差又渴望戀愛的女大二學(xué)生慕海薇，有一天突然天降神蛙，給她的生活帶來了巨大的改變。 而在神蛙出現(xiàn)之后，又接二連三出現(xiàn)的男人又是誰？ 神蛙又帶來了什么？ 到底誰才是慕海薇真正的王子？？ 命運(yùn)的紅線纏繞在慕海薇的身上，究竟是前世公主的情緣，還是愛情的渴望，慕海薇是否真正和所愛之人在一起？？
深度中毒
“我要追究6年前,你竟敢把我都俊源吃干抹凈后跑路的責(zé)任。”在基層合同工的她面前以副社長(zhǎng)身份出現(xiàn)的男人,執(zhí)著地讓她想起了6年前那火熱的夜晚…….“這次換南允芝你幫我吧。”“您現(xiàn)在那話的意思是讓我再陪您嗎?”"這個(gè)嘛,我也不知道僅憑一晚是否可以。"事情漸漸朝著她意想不到的方向發(fā)展。
宮妃心計(jì)
安妙鴿被安家嫡女推進(jìn)火爐，死里逃生，決定一改自己的軟弱設(shè)定。 安妙鴿瘋魔了，擾的安家雞飛狗跳。 天子暴戾，經(jīng)常打死宮女的傳聞讓貴家秀女人心惶惶，安家送她進(jìn)宮當(dāng)踏腳石，為自己的嫡家大小姐鋪路。 安妙鴿進(jìn)宮，和蕭景斗智斗勇。 他狠，她比他更狠；他柔，她比他還要柔。 安妙鴿的目的只有一個(gè)，抓住他的心，干掉即將進(jìn)宮的姐姐，成為母儀天下的皇后，讓看不起她的人都跪地俯首。
逆光之羽
公益律師盧卡調(diào)查案件時(shí)，意外卷入天使與惡魔的爭(zhēng)斗，結(jié)識(shí)了隱藏起惡魔身份的阿爾伯特，經(jīng)過相處，兩人感情進(jìn)展迅速，就在此時(shí)，盧卡發(fā)現(xiàn)阿爾伯特的真實(shí)身份，他似乎還與一直在人類世界制造災(zāi)難的神秘組織有很深的牽扯，盧卡陷入了茫然之中……
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醫(yī)律
金子，省廳叱咤法醫(yī)界的法醫(yī)之花，意外穿成胤朝一縣丞家患有孤獨(dú)癥的女兒，眾人口中克死生母的不祥人。但是，她已經(jīng)不是從前那個(gè)逆來順受的金子了。為了生存下去，她絕不逆來順受；而骨子里法醫(yī)的熱血，也讓她無法坐視冤案在眼前發(fā)生。就算在古代，就算身為閨閣娘子，她也要用自己的雙手，來尋找真兇。不論如何穿越，她始終還是那個(gè)為活人昭雪，為死人伸冤的女法醫(yī)！
格術(shù)者
主角為查明烈凌市的狀況，前來烈凌市烈日學(xué)院讀大學(xué)，不料遭遇各種不速之客來襲，為守護(hù)烈日學(xué)院的安寧，與伙伴們殊死搏斗，想要變得更強(qiáng)的主角甚至拜師習(xí)武，通過艱難的磨練，最終達(dá)到武術(shù)的巔峰。
比喻性漫畫《銀球元素者》
故事簡(jiǎn)介：講述了由重力率領(lǐng)的紅移、電波、發(fā)射線、超光速、透鏡、潮汐這七人和替補(bǔ)的原子能、星系盤、紡錘這三人組成的蘭天銀球隊(duì)爭(zhēng)戰(zhàn)各個(gè)星球的球隊(duì)，這些星球的球隊(duì)分別是雙魚銀球隊(duì)、山案銀球隊(duì)、蜻蜓銀球隊(duì)、類星體銀球隊(duì)、時(shí)鐘銀球隊(duì)、開普勒銀球隊(duì)、馬卡良銀球隊(duì)、撕裂銀球隊(duì)、蛇尾三銀球隊(duì)、格利澤銀球隊(duì)和天貓銀球隊(duì)，這些球隊(duì)被蘭天銀球隊(duì)打敗后奪冠的事情。
奇特的超能肌肉
在當(dāng)今的社會(huì)上男人擁有強(qiáng)壯的肌肉被人們崇拜，而女性擁有強(qiáng)壯的肌肉卻被世人當(dāng)成另類，人類的思想里只有男人為強(qiáng)者，女性為弱者，人類在面對(duì)強(qiáng)壯的女性應(yīng)該平等的看待也要受到應(yīng)有的尊重，正是因?yàn)檫@樣宇宙王者們?yōu)槟切釔蹚?qiáng)健身體的女性創(chuàng)造了一片樂土，接下來又發(fā)生了許多大大小小的奇特故事。在人類的認(rèn)知里，女性應(yīng)該和男性一樣優(yōu)異才對(duì)。
漫迷熱議
為什么正兒八經(jīng)的正宮連這點(diǎn)兒戲份都少的可憐[:a無奈:]
能把兩個(gè)大軍閥做掉的軍隊(duì)，可不是隨隨便便能抵擋的，不僅站錯(cuò)隊(duì)還分不清大小王
生產(chǎn)隊(duì)的驢！[:a狗頭:][:a狗頭:]
卞妃之前不干政，但毒打一頓這個(gè)自家的小出生總可以吧[:a生氣:]
拿圖吱聲[:a快樂:]
這個(gè)番外更完了，不健全關(guān)系之后再也沒有了嗎？??
美人:我不愛吃豆芽菜以后，錢隊(duì)握著幾把在美人嘴里進(jìn)進(jìn)出出問:你愛不愛吃豆芽菜wdm我在說什么=￣ω￣=
我想問一下，假如我穿越了這個(gè)，首先要擁有超強(qiáng)的學(xué)力還行是不是？