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精心挑選的優(yōu)質(zhì)漫畫
外表酷似高中生，實(shí)際年齡保密的林浩被不可名狀的古神綁架了，而同樣被綁架的還有五千人。 從這天開始，林浩他們將作為古神的戰(zhàn)士，前往一個(gè)又一個(gè)嶄新的世界，在不同的世界里生存，探索，然后不斷努力變強(qiáng)。 身為主角的林浩自然有自己獨(dú)有的外掛。且看林浩如何依靠“精神小伙”?“軟飯王”“游戲人生”等強(qiáng)大天賦，突破重重困難，成為最強(qiáng)的古神戰(zhàn)士。
一個(gè)七十年代生人，通過漫畫和文字將那些年的生活狀態(tài)、遇見的人、經(jīng)歷的事，娓娓道來。沒有宏大敘事、只有家長里短，沒有離奇科幻，有平凡經(jīng)歷。一段記錄罷了……
看起來有點(diǎn)“娘”的男生藺文佳，在COSPLAY時(shí)無意間竟然召喚出了妖狐妲己，妲己經(jīng)常不聽話還喜歡調(diào)戲藺文佳，非常看不起主人懦弱的娘炮性格。與此同時(shí)藺文佳還遭到了同校學(xué)姐的追殺，原來這一切都是因?yàn)樗w內(nèi)蘊(yùn)藏著遠(yuǎn)古神秘一族的“遺骨”，具有最純正的具現(xiàn)師的血統(tǒng)，可以通過cos具現(xiàn)出任何逝去的英魂使之出現(xiàn)在這個(gè)時(shí)空并可以將其變成卡片，可以無限制的具現(xiàn)逝去的英魂戰(zhàn)姬。
我，丹神秦風(fēng)，為救天下蒼生而死，卻沒想到一睜眼重生到了十萬年前的世界。 丹神只能煉丹？ 不！這一世我要丹武雙修，逆境突破，重振家族！看我如何用十萬年的記憶活出不一樣的成神之路！ 重活一世，必要逆天改命、登峰造極！
一代王者古玄塵，曾培養(yǎng)出十個(gè)叱咤風(fēng)云的帝境強(qiáng)者為徒，卻在突破封印在自己身體的桎梏之時(shí)，不幸遭遇雷劫灰飛煙滅！重生為婿的他，為了重回頂峰，一路披荊斬棘，強(qiáng)化自身——斬妖魔、鎮(zhèn)邪祟；挽宗族、救徒孫！且看滿級(jí)大佬重生，如何攪動(dòng)萬千風(fēng)云！
南漠國相府二小姐上官彩云遭遇夫君和家姐的聯(lián)合陷害，最終慘死。重生而來的上官彩云，回到了十四歲那一年。這一世，她為復(fù)仇而來，要將上一世受盡的屈辱一一討伐。這一世，她尋覓摯愛（段原慎）二人真心相待。攜手擊破段錦文和皇后等人的奸計(jì)，獲得藍(lán)顏莫思淳和孔書奇等人傾力相助，最終將段錦文一黨徹底鏟除。這一路走來，彩云和段原慎經(jīng)歷了各種生死考驗(yàn)，彼此間始終不離不棄。佳人終成眷屬，成為南漠帝王帝后，攜手共建盛世……
【每周五更新】宋仁宗年間，洪太尉誤放伏魔殿一百零八魔星。魔星轉(zhuǎn)世后：高俅從混混攀附端王成為太尉，迫害禁軍教頭王進(jìn)；王進(jìn)流亡史家村收史進(jìn)為徒；史進(jìn)因救山賊燒莊離鄉(xiāng)，在渭州結(jié)識(shí)魯達(dá)、李忠。與此同時(shí)，其他魔星陸續(xù)現(xiàn)世，江湖恩怨與朝廷權(quán)謀交織，為梁山聚義埋下伏筆。故事展現(xiàn)英雄末路與亂世紛爭，魔星命運(yùn)逐漸交匯。
外表酷似高中生，實(shí)際年齡保密的林浩被不可名狀的古神綁架了，而同樣被綁架的還有五千人。 從這天開始，林浩他們將作為古神的戰(zhàn)士，前往一個(gè)又一個(gè)嶄新的世界，在不同的世界里生存，探索，然后不斷努力變強(qiáng)。 身為主角的林浩自然有自己獨(dú)有的外掛。且看林浩如何依靠“精神小伙”?“軟飯王”“游戲人生”等強(qiáng)大天賦，突破重重困難，成為最強(qiáng)的古神戰(zhàn)士。
來自真實(shí)讀者的聲音
季風(fēng)云你個(gè)g東西別侮辱季氏
本來想投月票的，看到這小人賣慘還是算了[:rumuzhichenbq|我裂開了:]
給不能截圖的姐妹～拿圖記得吱一聲??
這漫畫是不是也換畫師了，感覺一些細(xì)節(jié)地方畫的沒前面好，當(dāng)然也可能是老朽看錯(cuò)了
被未婚夫背叛的白葡為了報(bào)復(fù)未婚夫，找上未婚夫的舅舅陸兆和……原本這只是一場報(bào)復(fù)游戲，但兩人卻在這之中，慢慢交付了自己的真心……
【每周五更新】這是一個(gè)關(guān)于人生選擇與內(nèi)心追求的溫暖故事。當(dāng)神秘人物突然出現(xiàn)，承諾實(shí)現(xiàn)任何愿望時(shí)，女主角面臨物質(zhì)與精神的雙重考驗(yàn)。在金錢、事業(yè)等世俗誘惑面前，她最終選擇了追尋內(nèi)心的真愛與精神成長。故事通過這個(gè)現(xiàn)代童話般的設(shè)定，探討了當(dāng)代人在物質(zhì)與精神之間的抉擇，傳遞出積極正向的價(jià)值觀。