校園妖繪志

各種能力的妖精在校園內(nèi)會(huì)碰撞出怎樣的火花呢？

水滸傳

英雄好漢，傳奇故事

絕世武神

武道，決定命運(yùn)，決定生死，弱者，受人欺凌，強(qiáng)者，俯瞰天下。這是一個(gè)恃強(qiáng)凌弱的世界，人們以武道修為來(lái)定等級(jí)論高低。各大門派為了爭(zhēng)奪最強(qiáng)之名，一直明爭(zhēng)暗斗。在這里，只有強(qiáng)者有權(quán)利生存下去，即使是同族同門之人，若是實(shí)力弱小，也只有被驅(qū)趕欺凌的下場(chǎng)。

死者之書

傳說(shuō)中的“死者之書”消失千年后再度現(xiàn)世，各國(guó)高層蠢蠢欲動(dòng)，暗中發(fā)起了爭(zhēng)奪之戰(zhàn)，而剛從監(jiān)獄里完成任務(wù)出來(lái)的吉薩，本想拿著傭金先休息幾個(gè)月，卻因意外和考古界泰斗的孫女巫晴晴卷入了這場(chǎng)巨大的危機(jī)當(dāng)中，可吉薩的體內(nèi)，卻封印著其中一部分“死者之書”的力量！

長(zhǎng)生不死的我只修禁術(shù)

長(zhǎng)生不死的陳起，每秒都會(huì)自動(dòng)增加壽元，可在弱肉強(qiáng)食的修真界卻毫無(wú)作用。為了修習(xí)仙術(shù)進(jìn)入落仙宗，卻意外加入老殘?jiān)海膫€(gè)師傅都因?yàn)樾蘖?xí)禁術(shù)而身體殘缺，而對(duì)于特殊特質(zhì)的陳起來(lái)說(shuō)，卻是如魚得水……

科學(xué)戰(zhàn)士

在未來(lái)科學(xué)家制造了“盤古”這臺(tái)毀壞力超強(qiáng)的戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器。公元2139年世界大戰(zhàn)爆發(fā)，“盤古”被用于戰(zhàn)爭(zhēng)。 世界大戰(zhàn)結(jié)束后，盤古被銷毀。 然而戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束16年后，盤古神秘復(fù)活，并有自己的思想，覺得自己當(dāng)年被遺棄，懷恨在心，決定復(fù)仇人類，自己制造出具有行動(dòng)能力的機(jī)器，并開始大量制造各種戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器人，開始報(bào)復(fù)人類，大舉進(jìn)攻人類。