比喻了一位名叫山脈的少年率領(lǐng)離子化、紡錘形、射電、羽毛、蝴蝶和仙組成了光弧教練的光之隊(duì)在宇宙星之飛球大賽的過程，從中遇到了由牙率領(lǐng)的金之隊(duì)、拱心環(huán)率領(lǐng)的獸之隊(duì)、藍(lán)離散率領(lǐng)的矢之隊(duì)等等并與光之隊(duì)決斗著，最終得到了冠軍。

神族少女為了保護(hù)家人，瀕死之際將軀體貢獻(xiàn)給了魔尊，請求魔尊庇護(hù)自己的家人。擁有新軀體的魔尊偶遇了一位特殊體質(zhì)的人族少年，少年與魔尊的故事即將展開……

在與現(xiàn)實(shí)世界極為相似的平行世界里，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)極度發(fā)達(dá)，一群在現(xiàn)實(shí)中身份各異的少年，進(jìn)入了名為尋找公主的虛擬現(xiàn)實(shí)游戲中，并在游戲中成為了朋友。殊不知這是一款由掌權(quán)者打造的，一款專門用于選拔的游戲。孩子們在游戲種產(chǎn)生的數(shù)據(jù)會(huì)被電腦計(jì)算，篩選，最終選出智力，力量等各方面異于常人的潛力孩子，被選出的孩子將在特攻學(xué)院中進(jìn)行特殊培訓(xùn)，最終之戰(zhàn)將在現(xiàn)實(shí)展開。

各種能力的妖精在校園內(nèi)會(huì)碰撞出怎樣的火花呢？